各班級(jí)組織以保護(hù)秦嶺生態(tài)為主題通過(guò)辦黑板報(bào)手抄報(bào)的形式讓

各班通過(guò)黑板報(bào)手抄報(bào)使學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)入腦入心.

美麗大秦嶺我們的家園黑板報(bào)19大黑板報(bào)圖片素材

保護(hù)環(huán)境 愛(ài)護(hù)家園的黑板報(bào)

學(xué)生們以黑板報(bào)手抄報(bào)的形式認(rèn)識(shí)到了保護(hù)秦嶺生態(tài)的重要性.

守護(hù)秦嶺山黑板報(bào) 黑板報(bào)圖片素材

聚力護(hù)秦嶺 揚(yáng)帆啟新航臨潼小學(xué)開(kāi)展教室環(huán)境布置及黑板報(bào)檢查

各班以班會(huì)黑板報(bào)為主陣地教育學(xué)生保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境讓綠水青山

主題黑板報(bào)

聚力護(hù)秦嶺 揚(yáng)帆啟新航臨潼小學(xué)開(kāi)展教室環(huán)境布置及黑板報(bào)檢查

五六年級(jí)以我愛(ài)大秦嶺為主題 通過(guò)此次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)各班黑板報(bào)主題