寫人記事的作文500字 我的老師

她有著苗條的身材，烏黑的頭發(fā)，清秀白皙的臉龐，很平易近人。她平時不拘言笑，可她的笑容很美，她就是我們的班主任——陳妍老師。

陳老師是我們知識上的啟蒙者。她負(fù)責(zé)教我們班的語文。每一堂課她都認(rèn)真負(fù)責(zé)，瞧，“柴成林，你說說嚴(yán)監(jiān)生有什么特點？”陳老師提問了。“噌”的一聲，只見一個男生站了起來，“嚴(yán)監(jiān)生有……有……”他不好意思地?fù)蠐项^發(fā)。

“誰替他說？”老師的目光轉(zhuǎn)向其他同學(xué)。

“我！”“我！”大家爭先恐后：“他是個愛財如命的守財奴的形象！”一位同學(xué)回答。

“柴成林你再說一遍！”陳老師為了讓每一個同學(xué)掌握，往往會要求前面答不出的同學(xué)再說一遍。“嚴(yán)監(jiān)生是個愛財如命的守財奴！”柴成林好不容易說全了，陳老師才心滿意足地讓他坐下了。看，陳老師很負(fù)責(zé)吧！

老師講起課來娓娓動聽，口若懸河，精彩不斷，抑揚頓挫的聲音吸引著同學(xué)們聚精會神地聽課，就像幾十株花卉正在靜靜享受著園丁的澆灌一般。

“叮鈴鈴……”上課了，“今天復(fù)習(xí)第一課……這篇課文在寫作手法上有什么特點？先找出句子，說出手法，再說體會！給你們五分鐘！”同學(xué)們認(rèn)真的找著，陳老師也不閑著，這兒看一下，問一句，指導(dǎo)一下，那看一下，問一句，表揚一下！正因為這樣，同學(xué)們很喜歡上她的課。

陳老師還是我們思想上的引路人，她平時注重我們的思想品質(zhì)，會結(jié)合生活實際來教育我們，讓我們在各方面都進(jìn)步。

陳老師，你如同一部播音機，在我們心中播種下理想的種子。