風(fēng)和日麗的早上，小兔興高采烈地到森林里去采蘑菇。跑著跑著，他發(fā)現(xiàn)不對勁兒，自己迷路了！他左思右想，想出1號對策：看看葉子生長的疏密，葉子生長疏的是朝北，葉子密的朝南。可是，森林大得像迷宮，密密麻麻都是樹，每棵樹都枝繁葉茂，哪里分得請葉子生長的疏密??！

小兔又想出了另一個(gè)辦法：問路?？从袥]有人知道我家的方向。路上，小兔問蝙蝠：“蝙蝠先生，你知道南邊往哪走嗎？我迷路了，要回家！”“我們蝙蝠是用超聲波來定位的。要認(rèn)你家在哪兒，我們真無能為力了。”小兔沮喪地走了。他來得池塘邊，問小青蛙：“青蛙大哥，你知道南邊往哪走嗎？我迷路了，要回家！”“對不起，我只能看見活動的東西。靜止的物體，我們也沒辦法。”小兔失望極了。他坐在一個(gè)樹樁上，情不自禁地低頭哭了起來?？粗ü傻紫伦臉錁?，突然一個(gè)想法從腦子里一閃而過。小兔想起來爸爸教過他，可以通過樹樁上的年輪疏密來判斷方向。小兔的家在南邊，他朝著年輪密的方向走去。果然沒走多久，小兔就找到回家的路了。

小兔一到家就把迷路的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸開心地摸著小兔的頭表揚(yáng)道：“遇到困難時(shí)能冷靜思考，活學(xué)活用解決困難，你真棒！”