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    關于學習勵志名言_2000字

    明天,明天,明天還有明天!我們應把握住今天,讓每一個今天大于24小時!
    科學成就是由一點一滴積累起來的,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。
    約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己,難免要滑入深淵。
    當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時,你就不要去睡覺。
    科學給青年以營養(yǎng),給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花,她在你不幸的時刻保護著你。
    天才就是勤奮,曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。
    自己不會的題目,去看了別人的一會兒就會忘記,但如果是自己思考出來的,就會記得很牢。
    不懷疑不能見真理,所以我希望大家都取懷疑態(tài)度,不要為已成的學說所壓倒。
    學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。
    禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行,主要要從觀察,從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。
    學習中經(jīng)常取得成功可能會導致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念。
    人做了書的奴隸,便把活人帶死了。把書作為人的工具,則書本上的知識便活了。有了生命力了。
    人生就是學校。在那里,與其是幸福,毋寧是不幸才是好的教師。因為,生存是在深淵的孤獨里。
    死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不出好碩果。
    子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權的幼子,常常會通過自身奮斗獲得好的發(fā)展。而坐享其成者,卻很少能成大業(yè)。
    不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。
    我最害怕的莫過于閑散怠惰,沒事可干,無所作為,官能陷于麻痹狀態(tài)。身體閑置不用,精神就備感苦悶。
    科學給人以確實性,也給人以力量。只依靠實踐而不依靠科學的人,就像行船人不用舵與羅盤一樣。
    偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。
    教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。
    科學是老老實實的學問,不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明,對一個問題的本質(zhì)不了解,就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回,原因在此。
    人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩(wěn)定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。
    學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度。
    學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳,倡導“書山有路巧為徑,學海無涯樂作舟”的學習態(tài)度和方法,這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
    失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。
    如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里所學的一切,那么所留下的就是教育。讓我們想一想,什么是一個人忘不掉的呢?顯然,習慣是忘不掉的,因為習慣是一種相對穩(wěn)定的、自動化了的行為。
    文人作文,農(nóng)人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書,裝作“深柳讀書圖”之類,就要令人肉麻。
    科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。
    科學的真理不應該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。真正的哲學是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的最偉大的書里面的,這本書就是宇宙,就是自然界本身,人們必須去讀它。
    刻苦學習的人總能實現(xiàn)自己的愿望。
    不患人之不己知,患不知人也。
    莫為失敗找借口,只為成功找機會。
    懶散能磨去才智的鋒芒。
    虛心萬事能成,自滿十事九空。
    浪費時間是一樁大罪過。
    懶人老是找不到給他干的活。
    學如逆水行舟,不進則退。
    讀書好問,一問不得,不妨再問。
    筆落驚風雨,詩成泣鬼神。
    不傲才以驕人,不以寵而作威。
    讀書如行路,歷險毋惶恐。
    非學無以廣才,非志無以成學。
    天行健,君子以自強不息。
    三思而后行。
    寸寸山河寸寸金。
    非靜無以成學。
    科學技術是第一生產(chǎn)力。
    聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
    養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無如讀書。
    窮且益堅,不墜青云之志。
    當以讀書通世事。
    流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。
    問渠那得清如許,為有活水源頭來。
    讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
    要想生活得快樂,就必須熱愛生活。
    沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。
    天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
    努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。
    手懶的要受貧窮;手勤的,得到富足。
    此刻打盹,你將做夢。此刻學習,你將圓夢。
    一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。
    天才就是這樣,終身努力,便是天才。
    拼,困難向我們低頭;再拼,成功向我們招手。
    生命之舟要揚帆遠航,離不開智慧的櫓。
    把你的臉迎向陽光,那就不會有陰影。
    知識像燭光,能照亮一個人,也能照亮無數(shù)人。
    智慧的花朵,常常開放在痛苦思索的枝頭上。
    別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。
    博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。
    用經(jīng)濟學的眼光來看,時間就是一種財富。
    科學雖沒有國界,但是學者卻有他自己的國家。
    古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
    沒有求知欲的學生,就像沒有翅膀的鳥兒。
    勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
    一個人的成功不取決于他的智慧,而是毅力。
    讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。
    古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。
    知識改變命運,學習改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。
    時間是一筆貸款,即使在守信用的借貸者也還不起。
    實干家在沙漠里也能開墾出綠洲,懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
    不實心不成事,不虛心不知事;不自是者博聞,不自滿者受益。
    構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。
    三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

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