2010年中考優(yōu)秀作文素材：緣

論語曰：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?

朋友遍布世界,不錯(cuò)!當(dāng)出現(xiàn)了解我,懂我的朋友時(shí),何曾不亦樂乎！

通過一次偶然的換位子,我和她坐在了一起,想到和同桌即將分開,心中有一絲淡淡的失落感,可是,我不希望給她留下壞印象。于是,我裝著毫不在乎的樣子和周圍人說笑，但是她卻安安靜靜地坐在位子上，像是發(fā)呆，又像是在傾聽周圍人的談笑，我想她大概和我一樣心里感到沮喪吧！

與成績好的她相比，我簡直像個(gè)淘氣的孩子：她活而不亂，而我又活又亂；她成績穩(wěn)定前三，而我卻多次被前十拒之門外；她學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣無人能比，而我的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻毫無規(guī)律……

我感謝幸運(yùn)女神帶給我的幸運(yùn)之星，把她這么一個(gè)要好的知心朋友帶給了我。

我們無話不說，無話不談，大到未來，小到雞毛蒜皮的事，我總是覺得，無論何時(shí)她都大度包容我。

快樂時(shí)她拿我開刷；傷心時(shí)有她安慰；高興時(shí)與她分享，我們成了形影不離的朋友。

時(shí)光白駒過隙似的從我們身邊溜走，一個(gè)學(xué)期的同桌生活使我們?cè)絹碓侥趿?，總?huì)不約而同地冒出一句話來，總會(huì)心靈相通地想著同一個(gè)問題……

玩是孩子的天性，盡管我們已是初中生，但每到下課，我們就會(huì)像解開繩子的小綿羊一樣跑到走廊上放風(fēng)。我們經(jīng)常談?wù)撘恍蕵沸缘脑掝}，說到好笑了的就大笑起來，在大人看來我們是不務(wù)正業(yè)，在路過的同學(xué)看來我們像瘋子一樣，可是我們不在乎，依舊大笑著，誰叫我們是goodfriends呢！

在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相激勵(lì)。

從前，老師交給我的任務(wù)，我總不能認(rèn)真完成，但是，跟她坐了之后，她總會(huì)與我一起討論老師交給我們的任務(wù)，久而久之，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待老師交給我的任務(wù)。

上課時(shí)，她端端正正地坐著聽老師講課，看著她認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記的樣子，我不好意思再與他人說笑，于是，我也仔細(xì)，認(rèn)真起來。由于她的眼睛不好，自然，我成了她的另一雙眼睛。

現(xiàn)在的我，已不再是從前的我：我會(huì)像她一樣認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次老師的任務(wù)；我會(huì)像她一樣上課認(rèn)認(rèn)真真地聽講；我會(huì)像她一樣仔仔細(xì)細(xì)地整理筆記?，F(xiàn)在的我，真的，改變了許多！

從前的我，不愛追星，但在她的“教育”下，我漸漸喜歡上了“飛輪海”，他們成為了我們學(xué)習(xí)上的另一部分，疲勞之余，我們便會(huì)談他們，他們就像定時(shí)炸彈，一聽到他們的名字，心情豁然開朗。

一切都在不知不覺中，在潛移默化中她影響了我。

這就是她，我悲傷時(shí)的聆聽者；我快樂時(shí)的分享者；我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)者；我生活上的關(guān)心者。

這就是她，一個(gè)天真爛漫的女孩，一個(gè)成績優(yōu)異的女孩，一個(gè)活躍愛笑的女孩，一個(gè)充滿陽光的女孩。

曾聽過這么一句很有意味的話：茫茫人海，遇見你，便是緣。

點(diǎn)評(píng)：一個(gè)好的同桌猶如一個(gè)好的朋友，讓人受益多多?？?，文中的兩位同學(xué)多么值得同學(xué)學(xué)習(xí)啊！互幫互助，互相影響。文章以敘述議論見長。語言洗練，生動(dòng)有情。