摘要：嗨！老師說得沒錯，為了自己未來的幸福，現(xiàn)在多做幾道題也是應該的。可致命的是——上一單元的課，我都沒復習過。只能……可老師卻又在臺上看著，怎么辦呢？

人的一生中有許多值得感謝的事，值得感謝的人。而我也不例外。這得從小學六年級說起……

“今天這堂課，考試。”老師剛踏進教室就公布道。

“??！”

“又要考試啊。”

“我們又不是機器！”

“對啊。”

“可不可以不考啊……”

………………

我們又在下面怨聲四起了。

“同學們安靜。老師也不想你們天天苦戰(zhàn)題海，但為了你們的將來，你們也要多努力，多加油啊。好了，每排的第一位上來拿試卷。”

嗨！老師說得沒錯，為了自己未來的幸福，現(xiàn)在多做幾道題也是應該的。可致命的是——上一單元的課，我都沒復習過。只能……可老師卻又在臺上看著，怎么辦呢？

“同學們，老師現(xiàn)在有事，你們在這安靜的考試，考完了就交給學習委員。”說完老師就匆匆的走了。

哈哈``````真是天助我也啊。

“嗯，同學們，要好好做啊。”我邊說邊向門口移去，看老師走到哪了，確定老師走遠了，我壓抑著興奮與緊張回到座位上，望了望四面，我拿起了書……

“若若，老師叫你現(xiàn)在到辦公室去。”

到辦公室去，什么事啊？我納悶著。啊，會不會是昨天作弊被老師發(fā)現(xiàn)了？完了完了，我忐忑不安的去老師的辦公室。

“老師，您找我有事么？”我小心翼翼的問。“哦，若若，你來了啊。來，坐下說。”說著，老師拉了把椅子給我。

“不用的，老師。”我趕緊道。

“沒關系的，坐。”

“哦。”我應聲坐下。

“若若啊，昨天考試，就只有你考滿分，不愧是學習委員啊。”

“謝謝老師。”我深埋著頭。

“若若，沒有什么要對老師說的嗎？”

“啊？沒…沒有。”我的聲音更加小了。“老師，其實昨天我是…是…我作弊了。”

……

一陣安靜，使我不安的抬起了頭。看到的不是老師生氣的表情，而是暖和的微笑。“老師……”

“其實我昨天，根本沒事，只是想考考你們的自覺性。”老師頓了一下，“若若，你知道嗎，人生中有許多不同的考試與考場，不可能場場都作弊，也不可能都作弊成功。若若，你是聰明的。”

……

我之所以會有今天，全要感謝您——方老師！是你教會了我不應該在考試中作弊，不應該在人生中作弊?。?/p>

感謝，雖只有簡單二字，但卻包含著我的全部真心在里面！