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    關(guān)于寫(xiě)物的作文兩篇 我的文具盒

    我的文具盒

    在文具中我最喜歡的還是我小巧玲瓏的橡皮。說(shuō)起它,可是我媽媽送我的生日禮物。說(shuō)它可有的說(shuō)了讓我一一向你們介紹。

    他們五顏六色的有的像草莓,看了忍不住想咬一口,有的像香蕉,真想扒開(kāi)皮咬一口,有的像骨頭恨不得咬上一口。其中我最喜歡骨頭狀的。

    我的橡皮可牛了,只要扭一扭身子,我寫(xiě)的錯(cuò)別字就不見(jiàn)了。如果字寫(xiě)的不好,它只要再扭一扭,不好的字也不見(jiàn)了。它真是太能干了,我每次都會(huì)把它們整齊的擺放在我的文具盒里。

    橡皮真是我的好伙伴?。?/p>

    我的文具盒

    我有一個(gè)天藍(lán)色長(zhǎng)方形的文具盒,它長(zhǎng)27厘米,寬8厘米,厚4厘米,是一個(gè)力大無(wú)比的“巨人”,它把門緊緊抱住。

    仔細(xì)瞧盒蓋上畫(huà)著的桂林風(fēng)光:美麗的壯族姑娘在榕樹(shù)下對(duì)歌,象鼻山、駱駝山和連綿起伏的西山很壯麗,湖水清澈見(jiàn)底,湖面上人們劃著竹筏,讓忠厚的鸕鶿為他們捕魚(yú)。

    筆盒上有幾個(gè)按鈕,按下第一個(gè),跑出來(lái)的是溫度計(jì)博士,按下第二個(gè),彈出來(lái)了一張床,橡皮先生在上面睡覺(jué),按下第三個(gè),跑出來(lái)的是學(xué)者的助手—放大鏡。按下第四個(gè),走出來(lái)了清潔大力士—刨筆刀。

    文具盒是我的好朋友,我每天都要帶它去上學(xué)。寫(xiě)字課時(shí)鉛筆將軍馬上“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng),一旦我寫(xiě)錯(cuò)字了,作為后援團(tuán)的橡皮超人回來(lái)協(xié)助;上數(shù)學(xué)課時(shí),尺子就像鉛筆一樣出來(lái)為我“效勞”。

    我喜歡我的超級(jí)文具盒。

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