早晨，我們小記者班到濮陽參觀。

在車上閑來無事，我掏出魔尺要給楊老師拼圖形。楊老師問：“王群夫，你會(huì)玩嗎？”“我當(dāng)然會(huì)玩了！您出題目吧。”我自信滿滿。老師說：“先自選拼圖吧。”我拿著魔尺，三旋兩轉(zhuǎn)，拼出蛇、電話、錘子、飯勺，還有粉粉的“蝴蝶結(jié)”、艷麗的“花開富貴”、巧妙的“老鼠夾”……。隨意扭轉(zhuǎn)魔尺身上的每一節(jié)三角塊，就可以變換出不同形狀，一會(huì)兒工夫，拼出了千姿百態(tài)的模型，一個(gè)個(gè)惟妙惟肖。

“小小年紀(jì)想象力還蠻豐富嘛。”楊老師夸贊道。

“下面是命題拼圖。”楊老師說，“你拼一個(gè)球吧。”

“老師，尺子太短了，我拼不出來。”其實(shí)，我真不會(huì)拼球。“我來試試。”旁邊的申老師接過魔尺，一會(huì)兒左旋一會(huì)兒右旋，魔尺上下翻轉(zhuǎn)，一會(huì)兒功夫一個(gè)圓球就出現(xiàn)在我們的面前。

大家一邊欣賞，一邊驚嘆：“哇，太神奇！太好玩了！”……車到站了。該下車了，我又用魔尺給老師拼了個(gè)手槍。老師直夸我心靈手巧。

我雖然沒有拼出球，但深深明白了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的道理。“百變魔尺”，真是魔力無限呀！