這是在四年級(jí)發(fā)生的事。

也許當(dāng)年借走那本書的人早已忘記，但是我卻記憶深刻。

那年，正好放假的時(shí)候她來(lái)我家找我二姐，正巧看到了我的那本書。她說(shuō)借給她看一看。一開始我也沒多想就借給她了。當(dāng)我們一家從姥爺家回來(lái)時(shí)差不多快傍晚了。

我讓二姐和我找她要書。當(dāng)我們來(lái)到她家，她把我的書拿出來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)書沒有一處是好的。我打開書找我的解密卡時(shí)。我吃驚的發(fā)現(xiàn)解密卡早已不是我借給她時(shí)的模樣了。現(xiàn)在卻變的破爛不堪，無(wú)法使用。當(dāng)我詢問(wèn)她書為什么會(huì)變成這樣時(shí)，她卻刻意躲避我的問(wèn)題。還說(shuō)什么不知道，當(dāng)時(shí)我很生氣不再聽她的解釋，直接拿著我那破爛不堪的書走向回家的路。

在回家的路上我忍住淚水使它不流出了。但是我卻想著如果她向我道歉的話，或許我們還能做朋友呢。

我回家后把書用膠布粘了起來(lái)并發(fā)誓以后不會(huì)把我的書借給別人了。就算是借也只借給我信任的人。當(dāng)時(shí)我在想書也是有生命的呀，為什么不讓它們活的長(zhǎng)一些呢？如果是自己的過(guò)錯(cuò)就應(yīng)該承認(rèn)同時(shí)應(yīng)該向書或其它物品被毀的人道歉。我們不但要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人還要做個(gè)愛好物品的人，這樣才會(huì)受人尊重。假如你別人借了你的東西還回來(lái)卻成了破爛不堪，你會(huì)是什么樣的感覺。所以做什么事之前一定要替別人想一想，不要只想著自己。