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    普車都 > 二年級作文 >

    陪伴讀書

    “讀書去!”“讀書!”“讀書!”老師催促我,爸爸媽媽催促我,連我肚子里的“瞌睡蟲”都天天叫我拿書看。看書,要什么好的?都說有趣;都說能幫助學(xué)習(xí);都說可以讓你愛上書。這,真的不可能!

    一次,我在家里看電視,連三分鐘都沒到。“好了,”媽媽呵斥道:“你和我一起去讀書吧!”說完,媽媽把我拉到書柜子旁邊,隨意拿了一本書:《朗讀手冊2》:“夢,來。我讀一段你讀一段。”接著她開始讀了起來:“《”海之夜“布丁》,在一個中午,媽媽把材料買來······”我們輪讀著,一篇看完就聊結(jié)論。

    看了一會兒,書中的內(nèi)容一直在發(fā)展。突然,不知是誰在書中叫著我:“夢,吃飯啦!”我不知情地繼續(xù)看著。一直到媽媽用重重的腳步聲朝我走來時(shí),我以為是雷夢拉的老師過來了呢!我一轉(zhuǎn)頭:“老師好!”剛覺醒過來,原來是媽媽!

    “媽媽,我還以為你是雷夢拉的老師呢!”我撓著頭說道。“好了好了,”媽媽說:“你快去吃飯吧!”“嗯!媽媽,我跟你說,這里面的內(nèi)容情形都是幽莫與間接的寫呢!還有······”唉,我邊說邊吃飯,吃完飯后話還沒說完。

    晚上,我在床上打滾。夢里還夢見我與小綠帽的爺爺見面;與古尼狼爭吵;跟窮苦的孩子度過一個早上······

    唉,“讀書”!老師與家長不催促我了,可是肚子里的“書癡蟲”還在時(shí)時(shí)刻刻地提醒我。都說有趣,還行!都說能幫助學(xué)習(xí),可以!都說可以讓你愛上書,真的!

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