冬季過(guò)了，春季悄然而至，干枯的柳樹(shù)發(fā)芽了，調(diào)零的花兒生長(zhǎng)了，春風(fēng)吹過(guò)，小動(dòng)物醒了，樹(shù)葉綠了，一切都與冬季不同了，而唯一不變的，就是那淡淡書(shū)香……

那本書(shū)是張老師送給我的，張老師，原本一頭卷發(fā)烏黑秀長(zhǎng)，而歲月不饒人，它無(wú)情地讓秀發(fā)多了幾絲雪白，殘忍地在老師眼角添了幾條皺紋，使老師顯得更加蒼老了一些，而盡管如此，張老師依舊是那么慈愛(ài)。

一天中午，吃過(guò)午飯后的同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)，而張老師卻靜靜地坐著，默默地看著我們，眼神掃到我身上卻停下了。張老師走到我身邊，輕輕地?fù)崦遥f(shuō)道：“跟我來(lái)。”我放下手中的筆，滿懷好奇地跟老師去了辦公室，張老師從辦公桌上拿起一本書(shū)，然后輕輕地問(wèn)我：“孩子，你喜歡讀書(shū)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師把書(shū)遞給我，接著說(shuō)道：“這本書(shū)對(duì)你今后的成長(zhǎng)很有用，既然你也很喜歡讀書(shū)，那么，老師就把這本書(shū)送給，希望你能快樂(lè)成長(zhǎng)！”

我接過(guò)那本書(shū)——《塔克的郊外》，只見(jiàn)書(shū)的封面畫(huà)著一只貓咪和兩只小老鼠，它們互幫互助，和諧相處。

那本書(shū)我看過(guò)許多遍了，卻百看不厭，每一次看，都會(huì)有新的理解與體會(huì)。它對(duì)我的幫助的確很大。每每翻開(kāi)那本書(shū)，總會(huì)散發(fā)出淡淡清香，香味沁人心脾，里面還含有張老師對(duì)我濃濃的愛(ài)意，令人倍感溫馨。

現(xiàn)在，每次看到那本書(shū)，就能想到張老師，想到她那溫柔的話語(yǔ)，想到了好多與張老師間的美好回憶。

那本書(shū)，在別人眼里是一本再平常不過(guò)的書(shū)了，可是在我眼里，卻是一筆寶貴的財(cái)富，一個(gè)值得珍惜的回憶。

翻開(kāi)那本書(shū)，張老師在沖我微笑。