清晨的露珠滴在我的身上，這讓我感到心動(dòng)！

想想去年，那個(gè)曾經(jīng)被老師起死回生的自己真欣慰。那時(shí)，我才剛進(jìn)入初中，對(duì)學(xué)校的一切都不了解。我的英語很差，每次都只能及格。但老師為了讓我自信，經(jīng)常鼓勵(lì)我，我又參加了英語補(bǔ)習(xí)班，我通過老師的鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)原來英語不難啊！我于是對(duì)英語越來越有興趣了！

我的啟蒙老師劉軼芳劉老師，是仙桃二中的一名優(yōu)秀的英語老師，是她讓我對(duì)英語有了興趣，讓我的英語成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。在此，我想謝謝我的老師。但是任何事務(wù)都不是十全十美的！

今年我們學(xué)校進(jìn)行了分班計(jì)劃，我的英語老師被留在實(shí)驗(yàn)部教初一的學(xué)生，這讓我十分低落，甚至我一想到我們和老師在一起的那段快樂的時(shí)光里，就不由自主的流下了眼淚。

雖然分班對(duì)我們有好處，但我還是不愿意分班，老天爺你太不公平了！