“丁零零……同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室，準(zhǔn)備上課。”這個(gè)再也熟悉不過(guò)的鈴聲又一次響起了，同學(xué)們都端端正正地坐在桌前，等待著老師到來(lái)。一秒、兩秒……一分鐘……十分鐘，還不見老師的到來(lái)。

身為班長(zhǎng)，我焦急地向門口望去?？衫蠋熑匀粵]有來(lái)，我站起來(lái)，環(huán)顧四周。映入眼簾的是同學(xué)們做與課堂無(wú)關(guān)的事，如：刺繡、寫其它作業(yè)、說(shuō)話、玩……看到這些，我已然是滿腔怒火。我憤怒地走到講臺(tái)上，用黑板擦使勁的敲了幾下，但還是無(wú)濟(jì)于事。“你以為你一吼，地球就能抖三抖??？”有人開始小聲嘀咕著。“安靜，安靜！”我正聲嘶力竭地大吼著?？烧l(shuí)也不聽，他們依舊做著自己的事。這時(shí)，我采用了記人的方法，讓他們安靜了下來(lái)。

可剛剛安靜沒幾分鐘，他們又漸漸開始放肆起來(lái)了。瞧，東北角的幾個(gè)又傳起了小紙條。哼，又是“調(diào)皮蛋”宋寶平搞的鬼!想逃過(guò)我的法眼，休想！我憤怒地走過(guò)去，一把從宋寶平手里奪過(guò)紙條，捏成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶，然后訓(xùn)斥道：“你們不搗蛋不行嗎？”“我們既沒有說(shuō)話，又沒有離開座位，更沒有影響別人學(xué)習(xí)，怎么算得上搗蛋呢？”宋寶平振振有詞。“你，你……”他見勢(shì)不妙，就拿出練習(xí)冊(cè)自覺的做作業(yè)。其他同學(xué)也自覺無(wú)趣，做起了作業(yè)。

這時(shí)，老師來(lái)了?？吹酵瑢W(xué)們這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，很開心，這時(shí)我體驗(yàn)到了做老師的快樂(lè)！