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    老師?同學?朋友?

    長長的頭發(fā)卷曲著披在肩上,左嘴角邊一顆黑痣,穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗,善良,風趣,幽默的鐘老師。

    老師

    要期中考了,鐘老師帶著我們一起復習。讀文言,背古詩:“唧唧復唧唧,木蘭當戶織”;寫作文,記好詞:“寫人要抓住人物特點”。鐘老師對我們的默寫抓得特別緊,她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書,一抓一個準。背不出就必須抄寫,男女平等,一視同仁。他是一位嚴厲的老師。

    同學

    “現(xiàn)在我們上課,先看生字詞。”上課了,“祈禱,注音qi第三聲。”我們認真地記著??墒堑?天,鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯了,請同學們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等,一視同仁。同學們錯了,罰抄;老師錯了,也罰抄。我教錯了自己罰自己抄了100遍。我們一起學習。”老師是我們的榜樣,是我們的同學。

    朋友

    來到我們班,你會發(fā)現(xiàn)。你們班枯燥無味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上,時不時會傳出一陣快樂的笑聲。上課時,鐘老師會時不時講兩個笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂,有趣。老師是我們的朋友。

    這就是我們美麗,嚴厲,幽默,風趣的——鐘老師!哈哈,讓你羨慕嫉妒恨到死!

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