我上了小學(xué)認(rèn)識(shí)了我的班主任也是我的語(yǔ)文教師陳老師。

陳老師很漂亮，像一朵盛開(kāi)的花。她中等個(gè)，圓圓的臉，滿頭的黑發(fā)。她戴著一副漂亮的眼鏡，眼鏡后面一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有著紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的，正在開(kāi)放的花瓣，講課聲音柔柔的，軟軟的，像唱歌一樣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。

陳老師特愛(ài)較真。上次考試，我寫的魚字老師讓我訂正。我也沒(méi)看怎么錯(cuò)的又寫了一遍帶四點(diǎn)底的魚字。卷子發(fā)下來(lái)又讓我重訂，怎么了，從托兒所到現(xiàn)在我一直這樣寫，沒(méi)人說(shuō)我錯(cuò)，我不理解。陳老師在課堂上講：“魚字底下四點(diǎn)是繁體字，魚字底下一橫是國(guó)家規(guī)范簡(jiǎn)體字。我們寫字要符合國(guó)家規(guī)范。”

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

愛(ài)較真陳老師呀，你又為我的心田澆灌了清如許的活水。

二年級(jí)：李一然

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點(diǎn)評(píng)：文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了語(yǔ)文老師。字里行間充滿童年真童趣。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。

美中不足的是：對(duì)于老師的語(yǔ)言描寫有些生硬，沒(méi)寫出老師的親切感。

小作者可多多刻畫些老師的語(yǔ)言和神態(tài)，表達(dá)出對(duì)他的喜愛(ài)之情。

點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐