人們都說老師是辛勤的園丁，是學(xué)生們的指路明燈?？墒牵蠋熯@么做圖什么呢？圖金錢？圖名譽？不，不是的，有誰能讀懂老師的心思呢？

辦公室里那一個個疲憊的身影一次又一次地出現(xiàn)在我眼前；老師那諄諄教導(dǎo)依舊在我的耳邊回蕩；老師是為了誰？不就是為了我們嗎？可我們卻不能理解，總是抱怨沒有音、體、美課，課堂上鬧情緒，搞得老師焦頭爛額。

老師一直努力地為我們查缺補(bǔ)漏，記得那一次，我第一次聽到了老師們搶課的聲音，數(shù)學(xué)老師說：“我那還有一套卷子呢，別的班都做了。”英語老師說：“新課還沒學(xué)完呢！”老師們爭了好久，最終成了英語。

老師們這是為了誰？不就是為了讓我們以好的成績進(jìn)入初中嗎？我一定要好好配合老師，以優(yōu)異的成績進(jìn)入初中。