上了初二的我愈發(fā)覺(jué)得自己的糟糕和無(wú)助。班里的女生漂亮的數(shù)不勝數(shù)，而我只是個(gè)丑陋的丑小鴨。她們學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)異也讓我望塵莫及。我讀到《列夫·托爾斯泰》這篇文章時(shí)，并未感覺(jué)到安慰與撫摸。相反多了幾分自卑與輕生之念，但矛盾體就是我的郁悶，我不愿放棄青春年華，哎，可憐又無(wú)助的孩子。