今年我上三年級(jí)了。一天，爸爸媽媽把我叫到跟前跟我說：“我們來做個(gè)約定吧。從今天開始，我們每周給你五元錢。這五元錢由你自由支配，到周末的時(shí)候，你把錢的用途列一份清單向我們匯報(bào)。如果節(jié)余了就放入你的存錢罐。”我雖然并不太明白父母的真正用意，但想到我可以有自己支配五元錢的權(quán)力，還是高高興興地答應(yīng)了。
　　當(dāng)拿到第一周的五元錢時(shí)，我并沒有想好它的用處。有一天，我在一家商店看到了一件很新奇的玩具，我就掏出我的五元錢想買下來。但我又一想，其實(shí)也并不是非買不可，而且玩玩具也會(huì)影響學(xué)習(xí)。我就放棄了想買的想法。到了星期天，看著手中還完整如初的五元錢，把它放進(jìn)我的存錢罐里，心里還有一點(diǎn)小小的成就感。
　　開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，除了有一次我用一塊錢買了一本方格紙以外，其余的錢都存了下來。我時(shí)刻記住了與父母的約定，盡量做好每周這五元錢的支配，做一個(gè)“小小理財(cái)師”。也許有一天我能用我自己攢下的錢做一件有意義的大事呢！