“叮叮叮……”放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們像一只只剛從籠子里逃出的小鳥(niǎo)，正朝著那溫馨的‘巢’飛去。

當(dāng)我在整理書(shū)包的時(shí)候，從身后傳來(lái)了熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看是我的好朋友一一何聰聰。她對(duì)我說(shuō)“：王曉，今天我們的作業(yè)較少，不如我們?nèi)W(xué)校附近的街心公園玩吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，討論春天的公園會(huì)像去年一樣漂亮嗎？“一定會(huì)的，去年的公園有著許多五顏六色的花朵；風(fēng)哥哥正細(xì)心的幫助柳樹(shù)姑娘梳理頭發(fā)；還有那碧綠的湖水”。

不知不覺(jué)我們到達(dá)了目的地，“呀”這場(chǎng)景讓我們情不自禁的發(fā)出感嘆，“這就是那漂亮的公園？”湖面上飄滿(mǎn)了垃圾；風(fēng)哥哥并沒(méi)有細(xì)心的幫助柳樹(shù)姑娘梳理頭發(fā)，而是在火爆敲擊柳樹(shù)姑娘，使柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)大把的掉落；這場(chǎng)景使花兒十分傷心，不愿再為人類(lèi)服務(wù)，悄悄的離開(kāi)了。

“這是我們想要看到的嗎？”何聰聰傷心的說(shuō)。我低下了頭，想：花兒為我們開(kāi)放，小鳥(niǎo)為我們歌唱，樹(shù)木為我們服務(wù)。而我們?yōu)樗鼈冏隽耸裁础?/p>

花兒為我們開(kāi)放，我們?yōu)樗鼈兙`放；小鳥(niǎo)為我們歌唱，我們?yōu)樗鼈兾璧福粯?shù)木為我們服務(wù)，我們來(lái)當(dāng)它們的接班人。