手機已經(jīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚碾娮釉O(shè)備，它讓我們的生活變得更加方便快捷，更好的適應(yīng)城市的快節(jié)奏。然而，由手機引發(fā)的一系列問題不可忽視。

在前些日子，我們學(xué)校就“手機的問題”做了一次通報批評。原因就是，一名六年級的學(xué)生在課堂上玩手機。據(jù)我所知，這名同學(xué)是一名留守兒童。他的手機是他父親用過的，他拿過來玩游戲。最近有一個游戲《王者榮耀》特別火，他玩的特別上癮。為了打排位，就在上課時也玩。由此可見，手機對學(xué)生有多大的危害啊！

在我們的一本書上說“作為學(xué)校，要整體提升德育水平和教育方法，通過一系列行之有效的思想教育活動正確引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生充分認(rèn)識到佩帶手機的危害，使學(xué)生具備自律意識，以健康的心態(tài)科學(xué)使用手機，趨利避害。同時，作為學(xué)校和老師，要通過一些活動讓家長充分認(rèn)識孩子佩帶手機的危害，主動配合學(xué)校做好孩子的思想工作。如限制話費，必要時調(diào)取通話記錄及時發(fā)現(xiàn)問題等”。

而我們同學(xué)，則要相互監(jiān)督。堅持與濫玩手機做斗爭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有人濫玩手機，要及時制止，并且告訴老師和家長。

手機就像一把雙刃劍，我們要努力放大它好的一面，削弱其壞的一面。