我的朋友有很多很多，可我的同桌彭鵬卻讓我感動(dòng)不已。

彭鵬個(gè)子矮矮的，沒什么特別的?？墒悄羌聟s讓我顛覆了對(duì)他的看法——一天早上，我佇立在課堂之間，呆呆的望著黑板發(fā)呆。那是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書不見了，我想：可能是昨天放學(xué)時(shí)落在教室里了，可是今天來找時(shí)卻沒有。彭鵬好像感到我哪里不對(duì)了，他說：“怎么了，一直都在發(fā)呆？”“我……我……語(yǔ)文書……丟……丟了。”我吞吞吐吐的說。對(duì)方立即表現(xiàn)出很吃驚的樣子。我看著他把語(yǔ)文書拿上來又放下去，反反復(fù)復(fù)的，不知道葫蘆里買的什么藥。最終，他好像下定了決心，邊把語(yǔ)文書推給我邊說：“給你吧。”我很吃驚，是因?yàn)槲覐臎]想過他會(huì)把書給我。我吃驚的說：“你怎么辦？”“沒事，先給你吧，我自有辦法。”于是我不好意思的收下了。

中午午休時(shí)，我看見彭鵬正在抄什么東西，在好奇心的誘惑下我把頭探了過去。原來他正在抄語(yǔ)文書，寫了一會(huì)兒就甩兩下，然后繼續(xù)寫。下午第三節(jié)課，我就得很愧疚，就偷偷的把語(yǔ)文書放回彭鵬的書包。放學(xué)時(shí)，我收拾東西打開書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)彭鵬的語(yǔ)文書正“安安靜靜”的“躺”在我的書包中。頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。

因?yàn)檫@件事，我倆成為了新影不離的好朋友，我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。