馬上就到我上場了，但我也不必很緊張。“現(xiàn)在還不知道誰勝誰負(fù)，可能我就是勝利者，但中途也避免不了磕磕絆絆?？赡芪沂鞘≌?，但也不必氣餒，不必嫉妒，因為失敗乃成功之母嗎！”

到我了，我信心十足地跑上講臺，把我上個雙休日精心述寫的作文《幸福傳遞幸福》一字不落的讀了出來。讓人緊張的時刻過去了，我走下講臺。

下午，我被壞運氣給捉了，慘了！今天測鉛球。毛老師從嘴里吐出幾個鏗鏘有力堅定的字。不要小看它，它們幾個沒有任何生命的東西卻讓我預(yù)料的一模一樣，是5.2米，但是還是用自己那種堅韌不拔的毅力制止里心頭憤怒的火焰繼續(xù)燃燒。

體育課下課，我拖著心里余下的火一步一步走進(jìn)教室，趴在課桌上。突然，我的眼角里隱約看見一位老師走了進(jìn)來，??！是徐老師！看到徐老師，我一下子蹦起來，變得精神充沛。因為我知道，徐老師是來公布作文名次的。我堅起耳朵，輕聽著。我給自己鼓了點勁，輸贏，也不用太在意。贏了，不能驕傲，同時也給失敗者打氣。輸了，不能嫉妒勝者，反而要給他們最響亮的掌聲。顯然，第一名第二名不是屬于我的，但不是沒希望了，還有第三名?？粗鴥晌粍倮哂孟矏偟哪抗饨咏└猓覀兯徒o他倆最清脆的掌聲。幾位參加者聽著，因為他們也知道希望之光還沒熄滅。忽然，徐老師投給我一道目光、是喜悅的目光、是祝賀的目光、是勝利的目光。“林--yes，看來功夫不負(fù)有心人??！雙休日的精心述寫，還是有了一份稱心的回報。

他們，還是那么冷靜，還是那么堅強，他們就是今天所有參賽者。其實，輸贏并不重要，重要的是，你努力盡力了嗎？今天每位參賽者都開心，因為他們恿敢的上臺展示了自己獨有的另一面。他們擁有不了屬于他們的勝利，但他們可以擁有一顆永不放棄的心，可以再來。我這樣想著……