我的手指頭又在蠢蠢欲動，又想和他的小伙伴玩——筆。它偷偷的對我說想和它親愛的筆玩?zhèn)€游戲，這個游戲需要他們大家配合。我還是不買關子了，他們想玩《寫作業(yè)》。我怎么阻止也阻止不了，我的大腦被手指和手指的小伙伴控制了。

它說，一定要今天把所有作業(yè)寫完，這樣我的手指和筆的感情才會更深。這樣我的學習成績也會進步，也許我的手指希望我的成績大大的進步，想讓我無比親愛，無比敬愛的老師的嘴巴里掉出幾個夸講我的句子。讓我更加學習成績更好。