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    小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文大全

    小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文大全

    當(dāng)今,世界各地都在提倡環(huán)保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人們都說這樣可以既方便又干凈,而且不麻煩??伤麄冇衷趺粗?筷子是用木材做的,這樣豈不是浪費(fèi)木材?因?yàn)樯仲Y源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎?當(dāng)我知道了這些消息,我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序,是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。

    那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期,每當(dāng)我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉,這一次又被我發(fā)現(xiàn)了,想阻止他扔掉,便想了一個(gè)辦法對(duì)他說:“電池里含有一些不好的東西,一碰到土壤就會(huì)使土壞掉;假如掉進(jìn)水里的話,那后果就更嚴(yán)重,周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息,愣住了,從此以后他用完了的電池都拿給我,我便收藏起來。接著勸誡我的哥哥,他經(jīng)常把看過的書不是扔掉就是燒掉,非??上?。因?yàn)閯傞_始是用錢買的。我見后,勸他把書收藏起來,或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來,給他的兒子看。這樣,我家的兩位最難勸的人被我說服了,剩下的問題一下子就解決。

    只要我們無論做什么事都注意些,世界上就“處處環(huán)保”了。

    指導(dǎo)老師:孔玉蘭

    小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文大全

    在20世紀(jì)初,惠州的環(huán)保方面非常差,人們?cè)诤鷣y地開墾土地,砍伐森林,導(dǎo)致水土流失,引起一趟趟無情的洪水。

    在20世紀(jì)末,人們終于知道20世紀(jì)初的洪水是人們的環(huán)保意識(shí)太差所導(dǎo)致的。

    到現(xiàn)在,21世紀(jì)的惠州可變了一個(gè)大樣了!人們環(huán)保意識(shí)非常好,在公路旁種上了彎彎的柳樹、白洋樹、虎柏樹等等。在西湖的鳥島上種滿了亞熱帶風(fēng)光的樹,小鳥們快活的在大樹上安家,清晨在湖邊嗚叫。湖水清澈透底,歡快的小魚兒在水中嘻戲、玩耍。前幾年,惠州的汽車排放廢氣超標(biāo),現(xiàn)在人們已經(jīng)開始用環(huán)保汽車了!聽我爸爸說,惠州已建好了垃圾發(fā)電站、污水處理場(chǎng),把廢品變成寶,造福惠州人民。

    這幾年里,惠州人也越來越文明了,青年人在車上看見老奶奶也會(huì)讓座,綠油油的草地上無人糟蹋,碧綠的湖水無廢水污染,在人們的辛勤勞動(dòng)下,以前的大片垃圾堆也沒了。在城市、在鄉(xiāng)村,到處鳥語花香、綠樹紅花,可見惠州人的環(huán)保意識(shí)比以前越來越強(qiáng)了。

    惠州的美好景色,光靠一個(gè)人的力量是做不到的,還得靠大家一起努力,讓環(huán)保之風(fēng)吹遍惠州吧!

    小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文大全

    “我是一只小小鳥,想要飛卻飛不高……”我是一只可愛的小黃鶯,我身穿靚麗的黃外衣,誰都夸我的衣服漂亮,夸我的歌聲好聽。

    你知道嗎?我生活在一個(gè)美麗的森林里,我一天飛來飛去地捉害蟲,還和我的伙伴們玩飛翔游戲,比誰唱的歌最好聽。每天都過著無憂無慮的生活。森林里的空氣非常新鮮,樹木都有上萬棵,這里就是我們幸福的游樂園,我多想一直在這里生活??!

    可是好景不長(zhǎng),我再給你們講一講我為什么飛不高,那是一天清晨,我和我的姐妹正在玩“捉迷藏”的游戲,忽然我看到人類拿著一個(gè)黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,還有一個(gè)圓圓的口。我的姐姐大喊一聲:“不好,獵人來了,快跑!”我還沒反應(yīng)過來,只聽“?紜鋇囊簧??業(yè)氖直劬吐讀艘桓鲅鄱???競(jìng)熗宋業(yè)耐庖攏?彝純嗟醚劾崍鞲霾煌#?幼叛矍耙緩詰艫攪瞬蕕厴稀5蔽倚牙吹氖焙潁?歐⑾治冶灰桓鏨屏嫉男∧瀉⒋?亓思遙???蟻感牡匕??絲冢?刮宜?褪澄錚???奈業(yè)納絲誄ず昧耍?墑俏胰叢僖卜剎桓吡恕

    我想媽媽了,可是我卻再也不能飛去森林找我的媽媽了,我只能天天憂傷地唱著:“我是一只小小鳥,想要飛卻飛不高。”

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    這天,我和媽媽一起出去散步,突然,看了一個(gè)樹蔭旁面有一個(gè)綠色的攤子,旁面還有一個(gè)牌子,寫著:迎世博,人人有責(zé)的活動(dòng)。

    我和媽媽走上去,看了看活動(dòng)的說明,就順手拿過了上面放著的活動(dòng)參加填寫表,上面也寫著4個(gè)大字:環(huán)保衛(wèi)士,還寫著只要撿慢

    1袋或者半袋以上,就有豐富的獎(jiǎng)品。我頓時(shí)興奮起來,心想:會(huì)是什么豐富的獎(jiǎng)品呢?是遙控賽車?是飛機(jī)模型?還是……?

    媽媽見我在那兒呆呆的想著,就說:“快走吧,否則就要天黑了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說:“我們先到各個(gè)笑去吧!那兒可能垃圾會(huì)多一些。”說完,我們先到了離這里最近的地方,只見我拿起了布袋,說:“媽媽,那兒的垃圾可多啦,我們快去撿吧!”我見了根香煙,塑料袋,飲料瓶……

    就這樣,我們撿了1個(gè)小時(shí),總算把布袋里的垃圾積滿了半袋。此時(shí)天已經(jīng)是陰暗了,我們跑到那個(gè)攤子那里,服務(wù)員把我們撿垃圾的布袋放進(jìn)了回收桶,給我們一把尺,一本本子和一個(gè)小布袋。我看著這些東西,難過地說:“我還以為是什么玩具呢,原來是這些東西啊!”媽媽說:“拿到什么獎(jiǎng)品都不重要,重要的是志在參與。”

    聽了媽媽的話,我的心情好多了,拿著獎(jiǎng)品,和媽媽一起高高興興地回去了。

    小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文大全

    人是自然的產(chǎn)物,人依賴自然而生存,這是眾人皆知的道理.在生存與發(fā)展的過程中,人與自然應(yīng)和諧相處.可現(xiàn)在,由于人口的膨脹,特別是人類的貪欲,對(duì)自然進(jìn)行無節(jié)制的索取,自然已遭到嚴(yán)重的破壞,污染了水,減少了綠,消失了部分的生命,甚至威脅到了人類自身的生存.

    人與自然息息相關(guān).人的生存就依賴于自然資源.飲用的水.取暖的煤.燃燒的油.做飯的氣......無一不是直接或間接來源于自然源.

    地球資源再豐富,也有竭盡之時(shí).因此,人類對(duì)自然資源的利用,特別是不可再生的資源,一定要合理開采,有效利用,切實(shí)保護(hù)自然資源,那種涸譯而漁,殺雞取卵的只顧眼前的做法,無異飲鳩止渴,最終受害的將是人類自身,人與自然資源之間,應(yīng)走可持續(xù)的路子,切實(shí)保護(hù)好自然資源.

    人與自然之間應(yīng)和諧相處,已被越來越多的人認(rèn)同,接受并去實(shí)踐,為什么要和諧,此中的道理很明顯,人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取,自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類,這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn).

    從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書寫了經(jīng)世的佳作詩篇.這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛自然.走進(jìn)自然.親近自然.書寫自然吧,這將是你最美好的選擇.

    小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文大全

    古往今來,地球媽媽哺育著她的眾多子女。原來的她被楚楚動(dòng)人。可是,現(xiàn)在人類的貪婪欲望,將她折磨得天昏地暗。“救救地球”已成為人類的呼聲。

    曾幾何時(shí),人們亂砍濫伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘瘋狂的吞噬了萬頃良田,洪水咆哮沖毀家園。1998洪水、2000年的沙塵暴,難道不是大自然一次次向人類拉響警鐘嗎?

    曾幾何時(shí),人們亂捕濫殺,使自然生命皆遭涂炭,人們的瘋狂捕獵,難道不是將槍口對(duì)準(zhǔn)自己?

    黑龍江省共有鳥類資源350種。近年來,由于自然環(huán)境遭到破壞,導(dǎo)致鳥類種群急劇下降,68種鳥類處于瀕危。

    黃河中下游每年斷流數(shù)月

    松花江因水位過低船只停航

    舉世聞名的白洋淀呈現(xiàn)即將干涸的趨勢(shì)

    濟(jì)南的趵突泉等許多泉眼多數(shù)都已經(jīng)不能噴涌了

    在五十年代還有很大面積的羅布泊,現(xiàn)已干涸了很久了

    在六十年代還是風(fēng)吹草低見牛羊的內(nèi)蒙古阿拉善草原已經(jīng)變?yōu)榘⒗粕衬恕?/p>

    這一切,都是人類的“杰作”

    在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛的源泉——河流中沐浴

    人類,只有一個(gè)地球

    小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文大全

    綠色生活,身邊的環(huán)保,我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保,在我的眼里從來都是大人的事,對(duì)于我們小孩子有什么辦法呢?我們小孩子也不會(huì)做呀?可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源,在這我們小孩子也不能無動(dòng)于衷,同學(xué)們所以我們要連索來保護(hù)它、一起來舉辦宣傳活動(dòng),并采取切實(shí)的行動(dòng),留下那茂密的叢林,珍惜那遼闊的海洋,保護(hù)每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的保護(hù)人人有責(zé)。

    我們?cè)诼飞闲凶邥r(shí),可以看到路兩旁的樹木上掛著許多的垃圾袋呀!為什?我們會(huì)給地球帶來資源的缺少?就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粩嗟钠茐?、砍伐、污染、捕殺才是資源不斷下降與減少。不久的將來我們將怎樣生存下去?地球還能住下去嗎?我們還有各種資源嗎?這都是人類將來是否能在地球生存的證據(jù)呀!我們現(xiàn)在一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園呀!不能再讓它受到破壞了。

    人們呀!讓我們共同來保護(hù)、維護(hù)我們的地球吧!把它變成比以前更好的地球吧!不再讓它受到更大的破壞,使我們的生活更好吧!

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