我們的蔣老師是教語(yǔ)文的，可今天，卻給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。也許你會(huì)感到奇怪，語(yǔ)文老師怎么會(huì)教數(shù)學(xué)呢？其實(shí)這并不奇怪，老師嘛，當(dāng)然是十八般武藝，樣樣精通嘍！

下午第二節(jié)課，清脆的鈴聲響了起來(lái)，好像在催促說(shuō)：“小朋友們，快進(jìn)教室，老師馬上要來(lái)上課啦。”同學(xué)們仿佛聽(tīng)懂了似的，快速?zèng)_進(jìn)教室，在自己的座位上坐好。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，蔣老師走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們心想：這節(jié)明明是數(shù)學(xué)課，進(jìn)來(lái)上課的應(yīng)該是葉老師，怎么會(huì)是蔣老師呢？難道這節(jié)課由蔣老師來(lái)上不成？正如同學(xué)們想的，蔣老師說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)槿~老師生病，不能來(lái)上課，所以，這節(jié)數(shù)學(xué)課由我來(lái)上。”“什么？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都是丈二和尚摸不著頭腦，紛紛議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“蔣老師會(huì)教數(shù)學(xué)？”有的說(shuō)：“蔣老師上課肯定很精彩。”還有的說(shuō)：“蔣老師上數(shù)學(xué)課不知道會(huì)不會(huì)像上語(yǔ)文課一樣生動(dòng)、風(fēng)趣。”這時(shí)，蔣老師說(shuō)：“同學(xué)們，打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，把書(shū)上的準(zhǔn)備題做完。”蔣老師一聲令下，同學(xué)們拿起筆開(kāi)始做了，有的同學(xué)馬上算出了得數(shù)，有的還在計(jì)算，還有的同學(xué)抓耳撓腮，正在思考之中。

對(duì)答案時(shí)，班里大多數(shù)人都做對(duì)了。蔣老師高興地說(shuō)：“真是滿堂紅啊！不，是滿室紅。”這一說(shuō)，可把我們給逗樂(lè)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。雖然下課了，但蔣老師上數(shù)學(xué)課時(shí)的情景，卻深深地印在我的腦海里。