周五早上，萬(wàn)俊江一進(jìn)班級(jí)就大喊一聲：“誰(shuí)扔了我的帽子？”那聲音別說十里了就連九霄云外也能聽的見。我心想：“有那么嚴(yán)重嗎？”我捂著耳朵來(lái)到水桶前一看：“呀！這可不是夸大事實(shí)，而是實(shí)事求是”。眼前的帽子早已面目全非，渾身是水。

老師大發(fā)雷霆之怒：“萬(wàn)俊江的帽子是誰(shuí)扔的？”老師完全是一個(gè)正義的“偵探”。“偵探”問初雨桐：“你昨天是第一個(gè)來(lái)的嗎？”“是……”馬慶斌流了幾滴汗。這時(shí)“偵探”鎖定了他，大聲問到：“帽子是你扔的嗎？”馬慶斌沒有回答。于是“偵探”使出了殺手锏——調(diào)監(jiān)控。老師要上課，就要派“小辣椒”江西彤去。“誰(shuí)扔的？舉手！”這是最后一次機(jī)會(huì)，老師大聲說道。馬慶斌顫抖的舉起了手，用蚊子似的聲音嘀咕著：“老師，是我扔的”。老師問他為什么扔萬(wàn)俊江的帽子。他說：“我看他和別的同學(xué)打架，想嚇嚇?biāo)?rdquo;同學(xué)們恍然大悟。

萬(wàn)俊江常和同學(xué)打架固然不對(duì)，馬慶斌也不應(yīng)該用錯(cuò)誤的方法對(duì)付他。老師說小時(shí)候我們?nèi)狈Ψ直媸欠堑哪芰?，那么我們要怎樣做才能成為一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年？這是一個(gè)值得深思的問題。