談起考試，我可是早有研究。在考試生涯中，作為一名“考試”老手的我，每當(dāng)回想起那“激情燃燒的歲月”時(shí)，我感概萬千。

前奏 驚濤拍岸

“兄弟們，咱們班熊老師捧著一沓試卷大步流星的朝咱班走來了”，專業(yè)望風(fēng)員王同樂慌慌張張地向同學(xué)們報(bào)告“考試情報(bào)”。什么？要考試?yán)病４蠹颐鎸?duì)這突然襲擊的＂驚濤"，不知所措，真是＂山雨欲來風(fēng)滿樓"呀！教室里立即騷動(dòng)起來，同學(xué)們都臨時(shí)抱起了佛腳。“天啦，《灰椋鳥》我還沒有背熟呀”，“完蛋了，成語接龍我還接不上呀！”，“糟糕，《夾竹桃》的作者是誰？”幾乎同一時(shí)刻，大家同時(shí)打開了語文書背誦起來?？?，沈超背得是搖頭晃腦，可他手上的書卻拿反了……

樂章 波浪滔天

把書都收起來，準(zhǔn)備考試，熊老師“發(fā)令”了。立即，教室里鴉雀無聲，就連一根繡花針掉在地下都聽得到。望著試卷，教室里又出現(xiàn)了竊私語：死定了，這些題我都不會(huì)，看來回家又要吃竹棒棒了，唉呀，試卷上的題目我都好陌生哦……大家都看著試卷咬著筆頭，苦思冥想著……

尾聲 一波又襲

時(shí)間到了，交卷。老師“執(zhí)法如山”，不顧學(xué)生們欲哭無淚的表情，不徇私情。別以為收完卷就是“退潮”了，收卷后，更是幾家歡喜幾家愁。瞧，一看胡沙那哭喪的表情就知道考砸了，謝靜笑得此天使還要燦爛，不用問就知道是考試發(fā)揮超常，而可憐的我該計(jì)劃如何向老媽交代了。

考、考、考老師的法寶。分、分、分學(xué)生的命根。唉，考試何時(shí)是個(gè)頭呀……