我的愛好很廣泛，有下棋、跳繩、打乒乓球等等，可我最愛繪畫。

在我剛讀一年級的時(shí)候，我就加入了學(xué)校的美術(shù)隊(duì)，開始學(xué)習(xí)色彩的搭配和混合，可到了二年級后，我們改為了水墨畫，這樣讓我很不適應(yīng)。每當(dāng)我畫完一幅畫老師都會(huì)慢慢指出我的缺點(diǎn)與不足。最后他還會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn)，讓我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。每次老師修我改畫時(shí)，我都收獲了不少知識。我的作品也從小正方形宣紙慢慢改成了長長的宣紙。

我們的訓(xùn)練時(shí)間是早上七點(diǎn)開始訓(xùn)練二十分鐘和下午最后一節(jié)課。但隨著年級的升高，我的作業(yè)量不斷變多。早上老師布置的練習(xí)題，同學(xué)們可以在最后一節(jié)課時(shí)寫點(diǎn)作業(yè)，而我的寫作業(yè)的時(shí)間少了很多，要我自己另外抽時(shí)間去做。正是因?yàn)檫@樣，我有好幾次想退出，但是內(nèi)心深處我告訴自己：做事不能半途而廢。因此，我就堅(jiān)持了下去。

時(shí)間過得飛快，如今的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，同時(shí)我的繪畫技術(shù)也提升了不少:我的畫多次出現(xiàn)在校刊里，還曾獲得了鎮(zhèn)級三等獎(jiǎng)呢！

如今，繪畫已經(jīng)成了我無法割舍的愛好。