早春，柳枝上抽出的第一片葉芽，那份柔嫩的新綠，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你是否會(huì)去想象新芽與春天的低吟呢？大石頭縫里那一棵破土而出，想要頂開石頭看世界的小草，你發(fā)現(xiàn)了嗎？望著它彎曲卻堅(jiān)韌的身子，你是否想象過它頑強(qiáng)的生命力呢？ 《春芽》收集了三（5）班部分同學(xué)的日記、課堂習(xí)作、參賽作文。雖然我們幼稚，但我們?cè)敢庠诔砷L中挺身，在燦爛的陽光、溫柔的清風(fēng)、甜潤的春雨、可愛的人們……的呵護(hù)與幫助下開花、結(jié)果。 小朋友，當(dāng)你在閱讀《春芽》時(shí)，如果能認(rèn)真分析每一篇習(xí)作，同時(shí)將它們與自己的作文進(jìn)行比較，借以自然與社會(huì)提供的大量信息，增加寫作素材，從中受到啟發(fā)，提高寫作水平。我們就心滿意足了。 收入<學(xué)生作文天地>中的習(xí)作，難免稚嫩，一定還存在許多錯(cuò)誤與疏漏，在所難免，祈望大家批評(píng)、指正。