今天，吳老師不知從那里撿來了一個乒乓球。我心想：“吳老師又要做啥實驗?zāi)兀?rdquo;

吳老師說：“誰能把乒乓球變圓呢?”我們都說：“用熱水泡?。?！”吳老師就去到了一杯熱水，然后把乒乓球小心翼翼地放進杯子里，有些同學(xué)們伸長脖子、左顧右盼、目不轉(zhuǎn)睛的看著杯子。結(jié)果第一次實驗失敗了。

第二次又開始實驗了，吳老師又去倒了一杯熱水，把乒乓球再一次放進杯子里，過了一會兒乒乓球變圓的實驗成功了，同學(xué)們手舞足蹈，心奮極了。

做了這次試驗，我明白了一個道理：“乒乓球里的空氣受熱以后，就會慢慢膨脹起來，使乒乓球凹進去的地方鼓了起來，這也是空氣“熱脹冷縮”原理的運用呀！”人們還利用這原理制造了“溫度計”。

這真是讓人懂得知識的作文課，好有趣呀！