生命謂之珍貴，生命謂之精彩，生命謂之美。

——題記

尋找四季之美，謂之生命之美。何不一起踏著這四季的風(fēng)兒，尋找著生命之美。

春風(fēng)解萬物，春雷喚萬物，春雨翠萬物。生活中，缺的亦是如此的無私奉獻(xiàn)，春之生命之美在慢慢萌發(fā)。對(duì)，就是她！生于懸崖峭壁之中，不顧壓在她身上的巖石有多重，縫隙有多小，雨水有多少，她都毅然決然的沖出“重圍”，開始奮發(fā)向上的生長(zhǎng)！生命的顏色是綠色，那抹頑強(qiáng)的綠，在山嶺之中是多么明顯！向上吧，映山紅！你會(huì)開出最美的花，成為這兒獨(dú)特的風(fēng)景。迎著風(fēng)，冒著雨，向上生長(zhǎng)吧！

夏季時(shí)節(jié)，風(fēng)是躁動(dòng)的，這會(huì)兒又該向何處尋找生命之美呢？細(xì)細(xì)觀察身邊吧，其實(shí)很簡(jiǎn)單。沃野千里，田埂上栽種的一棵棵樟樹不正是我們要找的嗎？那些樹，棵棵挺拔、高大、濃蔭，如同保衛(wèi)邊疆的將士們，日日夜夜的守護(hù)這兒的每寸土地。辛勤勞作后的農(nóng)民擺上一張竹椅或竹床，往上一躺，喝上一碗冰綠豆湯，別提有多愜意了！有時(shí)，大家伙兒坐在濃蔭下，吃吃飯、嘮嗑嘮嗑家常，也是種不錯(cuò)的生活啊。綠蔭籠罩，涼意何其！

秋霜已是布滿草地，夏日里長(zhǎng)叫的昆蟲們?cè)缫鸦亓硕囱ɑ蛴瓉砹怂劳?；植物多?shù)，也枯了。我卻不想，凋零的荷花也會(huì)有這樣別致的美。荷花的葉雖不似夏天時(shí)翠綠，謝了后的葉，竟枯出了普通黃色沒有的感覺，就是那種瀕臨絕境，絕境中夾著一絲絲、幾乎看不到的希望，但仍在掙扎的感覺?；ò暌讶宦浔M，徒留那么幾絲干枯的花蕊和花心，明明枯得成了灰色，卻仍用已近崩潰的莖強(qiáng)撐著。這種美，是即使知道結(jié)果，也要再盡力一把的滄桑之美。

冬天的來臨，擦去了大多數(shù)植物的顏色，卻沒能擊敗我窗前的多肉植物。她仍是綠色的，只是稍稍帶著點(diǎn)了紅色。她好似一年四季都是這么著的顏色，綠得晶瑩剔透。或許是因?yàn)樗龔?fù)雜交錯(cuò)的根過長(zhǎng)，致使她能在冬天時(shí)汲取夠一定的水分；或是因?yàn)樗銐蚰秃?/p>

尋找生命的美麗，不在一朝一夕，而在于長(zhǎng)長(zhǎng)久久。生活是美好的，我們應(yīng)去不斷發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美！