上個學期，科學老師讓我們做一個關于養(yǎng)植物的報告作為期中考試的成績。老師發(fā)給每人幾顆種子和兩個杯子。叫我們每天寫它的外貌。

回到家，我就興致勃勃地做準備工作了。先把杯子裝上半杯土，再把種子放到杯壁的地方，有利于觀察。澆水的時候，我慢慢的把水灑均勻。我間隔一天澆一次水。我認為這樣種子才不會被淹死。漸漸的，種子發(fā)芽了。小苗尖尖的，比較扎手。我立即把它的樣子花在了記錄本上，然后給它澆水?？赡苁怯幸稽c緊張，水澆多了。于是，好幾天它都不長了。我很著急。又過了五天，它又開始向上長了。我高興得手舞足蹈。但后來的事，讓我很難過。

有一天，我去幫媽媽晾衣服。裝種子的杯子正好在陽臺上。我有一點馬虎，一不小心把杯子踢倒了。弄得滿地都是土。我趕緊想辦法補救，可小苗已經(jīng)被踩壞了，我只好將地上的土收拾好。

以后還得改掉這個粗心大意的毛病。