“啪，啪”，她輕盈地走著，帶著一身濃郁的氣息，那是文明古國的燦爛歷史，古老漢字的深邃幽遠(yuǎn)，她的名字，叫語文。她是什么時候開始走向我的呢？或許當(dāng)我在父母的懷中吐出第一個清晰的字時，她便帶著微笑，想我款款走來。

小時候上街最喜歡做的事就是看店面的招牌，一字一句認(rèn)真地讀出每個漢字，樂此不疲。本想好好逛街的爸媽卻被我拖到各式各樣的大招牌前，看我指著一個個字疑惑地望著他們。那時的他們，想必曾得意地笑著，自豪自己將我領(lǐng)進(jìn)了門。

幼兒園的孩子都還太小，包括我在內(nèi)，在四五歲的年齡壓根不明白“語文”兒子的含義。只是每天依樣畫葫蘆地跟著老師念“排排坐，吃果果”，或是學(xué)大人們搖頭晃腦地背“白日依山盡，黃河入海流”。細(xì)一想來，那么多著名的詩，我是在幼兒時便背得滾瓜爛熟，卻在進(jìn)入小學(xué)后才真正通曉它的意思。而她，已在那時，將我從簡單的識字慢慢帶入了真正的語文。

當(dāng)那一本本封面印有“語文”二字的小冊子在我的柜子里越堆越高時，我感到她走近了。此時的語文已不再是淺顯的幾個漢字了，我開始發(fā)現(xiàn)她獨(dú)特的魅力。那初升的太陽，晶瑩的露水，花兒的綻放，白云的飄蕩，都美得讓我無法用言語來形容。我提起筆，想要記錄下這一切，她笑著望著我，仿佛在說：“寫吧，有我在幫你呢！”

于是我將語文埋進(jìn)了心里，然后由我的筆尖緩緩流出，譜成一段段心愛的文字。她笑著，滿意地點(diǎn)著頭，于是走近來輕輕撫摸我的頭，姿態(tài)輕盈，就好像跳躍在紙上的文字。

當(dāng)我耐心地教著我的外教說“你好”，當(dāng)我提起筆努力記錄我的心情，當(dāng)我面對大海心里澎湃著千言萬語時，我只想對她說聲謝謝，因?yàn)樗?，我的生活才這般豐富多彩。一個不會表達(dá)的人是不會快樂的，也正因?yàn)樗?，我將自己的心情抒發(fā)得淋漓盡致。

語文，她悄悄地，從我身邊走過，我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了她。于是，我轉(zhuǎn)身，拉住她的手。