同學(xué)日日碰面，天天相處，難免會發(fā)生一些小矛盾。我和同學(xué)徐瑞陽曾經(jīng)就鬧過不愉快。

有一次，我買了一支藍(lán)色的自動鉛筆。我把它裝進筆袋里，去學(xué)校試一試這支筆寫起字來怎么樣。

第二天，我在寫作業(yè)時，徐瑞陽看到了我的新筆。他請求我把這支筆借給他：“能不能借我一下這支筆，只借一節(jié)課。”我想：只借一節(jié)課，沒什么大不了的，借他就借他吧。我答應(yīng)了徐瑞陽。下課了，我向徐瑞陽要回那支筆時，他才發(fā)現(xiàn)筆不見了。我們兩找了好久還是沒找到。我又仔細(xì)地幫他回憶：“你有借給別人嗎？”“沒有。”徐瑞陽回答道。我又問：“有沒有放在哪個角落里？”“沒有，我找過。”他又回答。又問了他好久還是沒有發(fā)現(xiàn)一點關(guān)于這支筆的線索。我略發(fā)憤怒地說：“我不跟你好了。”徐瑞陽低著頭，說不出話來。又過了一天，徐瑞陽拿著一支新的自動鉛筆向我道歉：“對不起，這支筆作為賠償。”“對不起，我昨天不該那樣對你說，”我也想徐瑞陽道歉，“失去一支筆可以再買，但失去一個朋友就不能挽回。同學(xué)之間的友誼才是最重要的。”我謝絕了徐瑞陽賠償我的自動鉛筆。

“同學(xué)”這兩個字中蘊藏著許多同學(xué)之間的故事。我知道了同學(xué)之間的友誼才是最重要的。這讓我想起了一句名言“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你見得到兩份快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”