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    讀《傷仲永》有感

      讀《傷仲永》有感

     遼寧省阜新市 東苑小學(xué)五年二班 魏思雨     今天,老師帶著我們讀了《傷仲永》這篇文章,讀罷之后,我很受教育。
        這篇文章主要講:有一個(gè)叫方仲永的小孩,天資聰明,五歲就能作詩(shī)??伤隽嗣?,他的爸爸就不再讓他學(xué)習(xí)了,帶他去全縣各處題詩(shī)掙錢(qián)。由于方仲永沒(méi)有再學(xué)習(xí),最后一事無(wú)成。
        這件事告訴我們:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
        愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感?!币环志瘢环质聵I(yè);一分耕耘,一分收獲,只有我們努力學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。
        這件事使我聯(lián)想到著名數(shù)學(xué)家華羅庚。他小時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,老師和同學(xué)都看不起他,可他并沒(méi)有灰心,發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于成了一位偉大的數(shù)學(xué)家。
        可以看出,像方仲永這樣有天資的人,如果不努力學(xué)習(xí),會(huì)成為一般的人;像華羅庚這樣沒(méi)有天資的人,如果努力學(xué)習(xí),會(huì)成為一個(gè)偉大的人,可見(jiàn)學(xué)習(xí)是多么重要!
        我要學(xué)習(xí)華羅庚這種努力刻苦的精神,掌握知識(shí),成為國(guó)家的有用人才。
         

        指導(dǎo)教師:尹老師
    讀《傷仲永》有感2005-06/12776','',''12776

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