林老師是我小學(xué)時候的一個老師。因?yàn)樗莻€男老師，幽默風(fēng)趣，所以大家都很喜歡他。在課堂上，他是一個——

嚴(yán)肅認(rèn)真的教師

一堂數(shù)學(xué)課，老師邁著大步子走進(jìn)講臺。老師的神情很糟糕。我們都心里有數(shù)，一定是上一次的單元考試成績很差。老師把一張卷子放在投影儀下，我看到了很多的紅叉和紅圈。老師指著一道題目，大聲說：“難道你們聽課都是左耳進(jìn)右耳出嗎？這么簡單的題目都不會，我看你們這單元的內(nèi)容都白學(xué)了！”我們大家都把頭低了下來。老師更加大聲地吼著：“把頭抬起來！”于是，老師又把題目講解了一遍。別看老師這么兇，在球場上他是我們——

親密無間的戰(zhàn)友

“傳球！傳球??！”這洪亮的聲音正是來自林老師。沒錯，我們?nèi)嗾诓賵錾咸咔蚰?！他接到球后，單槍匹馬，過五關(guān)斬六將，身輕如燕，靈活地踢著球，接近球門了，一個勁射，球進(jìn)了！林老師像一個小孩子一樣跳起來說：“我們贏了！”

林老師還舉辦過一次野戰(zhàn)，他聯(lián)系了野戰(zhàn)部隊(duì)，送來了一系列裝備。我們大家準(zhǔn)備就緒，即將要在校園里展開一場“生死搏斗”。我們各個手拿激光槍，林老師則架著挺機(jī)關(guān)槍。他沖向敵軍大營，橫掃敵人，毫無疑問打贏了。在戰(zhàn)場上，他是我們的戰(zhàn)友，而在課后，老師同時也是一個——

耐心負(fù)責(zé)的導(dǎo)師

在上完課后，老師會把幾個后進(jìn)生留下，一個一個輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。當(dāng)他們有疑惑時，老師都會細(xì)細(xì)得講解給他們聽，直到他們懂為止。不僅如此，老師給會班里的優(yōu)生做一些拔高類的題目。又一次期末考試復(fù)習(xí)，我們總要做很多模擬卷，而老師為了在第二天改出考卷，晚上總是加班加點(diǎn)改卷子?？梢娝且粋€多么負(fù)責(zé)任的老師??！

我喜歡我的老師，因?yàn)樗麌?yán)肅認(rèn)真、親密無間、。耐心負(fù)責(zé)。他同時教會了我們許多的道理，我們理所應(yīng)當(dāng)感謝他。林老師就是我最喜歡的人。