六年級(jí)上冊(cè)我們學(xué)了一首詩(shī)，名《觀書(shū)有感》是南宋教育家朱熹寫的。這首詩(shī)是由讀書(shū)生發(fā)的感想。這篇詩(shī)通篇以暗喻的手法，將讀書(shū)后的感想化為生動(dòng)雋永的形象，既富于理趣，又充滿詩(shī)情。

夜深了，輕風(fēng)撫摸著方塘邊到竹林。朱熹步行來(lái)到了方塘邊，凝視著只有半畝大的方塘，但水清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動(dòng)。他想；池塘里的水為何如此清澈呢？他仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者——源頭，正是有那永不枯竭的源頭，源源不斷地為它輸送活水。

想到這里，朱熹情不自禁地吟出一首小詩(shī)——《觀書(shū)有感》

半畝方塘一鑒開(kāi)，

天光云影共徘徊。

問(wèn)渠那得清如許？

為有源頭活水來(lái)。

是呀！自己的心智不就像明鏡般的方塘一樣，清澈明凈。人需要不斷地讀書(shū)，不斷地吸取新的知識(shí)，心智才能更加開(kāi)豁，更加敏銳。