2014南昌市一?？荚囎魑念}寫作指導(dǎo)及評(píng)分細(xì)則

相關(guān)鏈接：2014年南昌市一?？荚囎魑念}目

解題：

關(guān)鍵詞：好玩、興趣、愛(ài)好、熱愛(ài)

（1）”好玩“比”興趣“境界更高一層

（2）“好玩”背后的“深意”：意義價(jià)值

正—是一種態(tài)度：熱情、堅(jiān)持、專注

反—是一種的狀態(tài)：不功利、超脫

（3）圍繞材料的內(nèi)容和含義：不能架空材料

（4）自己的感悟：自我意識(shí)和現(xiàn)實(shí)感

立意指導(dǎo)：

切合題旨：

觀點(diǎn)明確，立論深刻，思維縝密，層次清晰

（1）“好玩”是一種豁達(dá)的態(tài)度，不功利則事無(wú)不成（2）“好玩”能增強(qiáng)抗挫折力、持久力

（3）“好玩”激發(fā)人的好奇心，更專注于事情本身

（4）“好玩”才使做事少些煩躁，多些幸福感

（5）未闡明“好玩”與“興趣”的差異，但論證中能表現(xiàn)出“好玩”的意思

偏離題旨：

內(nèi)容浮泛，立意膚淺，言不由衷，信馬由韁

（1）不關(guān)涉材料

（2）泛談“興趣與成功的關(guān)系”

（3）只停留在“人生要做‘好玩’的事”、怎樣做“好玩”的事

結(jié)構(gòu)：

“好玩”，不是觀點(diǎn)，應(yīng)緊扣“好玩”立論。如：1.“好玩”能突顯人生價(jià)值、2.“好玩”是人生導(dǎo)師、3.“好玩”是成功的起點(diǎn)等，然后由此追問(wèn)“為什么？”生發(fā)分論點(diǎn)，表現(xiàn)出思維層次。

（1）能就“好玩”的價(jià)值、意義、表現(xiàn)，多層面分析論述

（2）能探討“好玩”背后的含義，抓住其中一個(gè)特點(diǎn)，引材料深入論證

（3）平面、單一結(jié)構(gòu)，只就表象反復(fù)舉例

（4）注意區(qū)分空洞華麗的偽分論。

論據(jù)：

（1）論據(jù)準(zhǔn)確、充分、有時(shí)代感

（2）論據(jù)不足

（3）全文大篇幅古代事例

（4）材料不能證明觀點(diǎn)（注意分辨將材料和觀點(diǎn)牽強(qiáng)勾連現(xiàn)象），視為無(wú)效字?jǐn)?shù)

（5）注意區(qū)分準(zhǔn)確的自然現(xiàn)象類比材料和無(wú)病呻吟的宿構(gòu)語(yǔ)段

相關(guān)鏈接：2014年南昌市一?？荚囎魑念}目